С 24 по 28 мая 2024 г. на базе оздоровительного пансионата «Селен» прошла вторая выпускная смена проекта «Уральская научно-исследовательская лаборатория» УНИЛАБ. В этот раз свое двухлетнее обучение в проекте завершили 76 школьников (У-2) из 23 городских округов Свердловской, Курганской и Оренбургской областей.
Как и само обучение в проекте, программа выпускной смены получилась интересной, разнообразной и очень интенсивной. Уже в первый день школьники посетили Технический университет УГМК, где для них прошёл День открытых дверей.
Ребята из направлений физика и химия с огромным удовольствием посетили лабораторные практикумы по автоматизации, металлургии, горному делу, информационным технологиям, организованные студентами и преподавателями университета. Будущим инженерам показали новое технологичное оборудование, рассказали о парадоксах физики и химии, предоставили возможность поуправлять настоящим роботом и многое другое.
Для участников проекта из направления обществознание были предложены мастер-классы, на которых ребята оттачивали навыки публичных выступлений. Кроме того, они смогли услышать о событиях первой мировой войны, узнать об уральцах-участниках сражений, а в рамках экономического блока рассмотреть понятие ВВП по паритету покупательной способности.
«Нам понравилось общаться с эрудированными школьниками, некоторые из них уже были твердо уверены в выборе своей будущей профессии», - поделилась своими впечатлениями от общения с нашими школьниками Екатерина Мишина, студентка направления «Технологические машины и оборудование».
После Технического университета наших выпускников уже ждали в Музейном комплексе УГМК, где школьники смогли выбрать экскурсию в один из музеев по своему выбору: Музей авиации, Музей автомобильной техники и Музей военной техники. Рассказы экскурсоводов были настолько интересными и увлекательными, что время пролетело незаметно. К сожалению, не совсем майская погода сократила время прогулки по территории Музея военной техники под открытым небом, но для наших участников это значит только одно - будет повод вернуться.
Во второй день после завтрака команды отправились на профориентационное тестирование.
Подготовка к защите проектов в рамках Кейс-чемпионата "Эврика" прошла продуктивно. Защита уже на носу - нужно активизировать ресурсы и сделать качественный продукт. А вечером все команды собрались вместе в актовом зале для подведения итогов дистанционного этапа. По результатам работы были определены следующие победители:
1 место - "Индивидуумы" - направление обществознание
2 место - "Ум Уральской Мафии" - направление обществознание
3 место - "Платина" - направление химия
Поздравляем ребят!
Третий день выпускной смены был не менее насыщенным, чем предыдущий
Уже с самого утра школьники примерили «деловой стиль», и не просто так. В 10:00 час. у них проходила защита проектов в рамках конкурса исследовательских работ «Эврика». О том, над какой темой им придётся работать, выпускники узнали за 2 недели до защиты. В этот раз в центре внимания была тема экологии.
С одной стороны, проблема не новая и злободневная. С другой стороны, подходы к ее решению с каждым годом модернизируются. В этот раз нужно было придумать проект, который бы способствовал улучшению экологической ситуации в одном из выбранных городов России. При этом выбор городов ограничивался городами проживания участников нашего проекта.
Нужно было рассказать, какие задачи решает этот проект, кто его целевая аудитория, какое влияние на развитие бизнеса он может оказать. При этом идея не должна быть обязательно новой, но требовалось сделать ее доработку с учетом локальной специфики.
В конкурсе участвовало 12 команд, каждая из которых подготовила 6-минутную презентацию своего проекта, после чего нужно было ответить на вопросы членов жюри. Все участники отлично справились с заданием. Из них три команды стали командами-победителями, представив на рассмотрение наиболее интересные варианты решения проблемы в нашем промышленном регионе.
Вторая половина дня была посвящена прощальному квесту с преподавателями, на котором выпускники в неформальной обстановке смогли пообщаться со своими педагогами, подвести итоги своего обучения в проекте, обменяться впечатлениями и, конечно, выразить слова благодарности.